DIY : le papier vitrail coloré

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Les jeux de lumière sont une activité sensorielle fascinante pour les jeunes enfants. Observation des couleurs, découverte des ombres et des reflets, exploration du mouvement… Cette expérience ludique invite votre enfant à interagir avec la lumière, à développer sa curiosité et à enrichir son vocabulaire, tout en découvrant son environnement autrement. Une activité à réaliser dès 9 mois.

3 objectifs pédagogiques :

  • Développer l’observation des couleurs, des ombres et des reflets.

  • Éveiller la curiosité et stimuler l’exploration sensorielle.

  • Favoriser la motricité et la coordination des mouvements.

Matériel nécessaire pour réaliser de un jeu de lumière naturelle

  • Papier vitrail de couleurs différentes, ou des pochettes colorées

  • Scotch transparent et ciseaux

  • Des livres à lire en amont : « Petit bleu et petit jaune », « Toutes les couleurs », « La couleur des émotions » …

  • Musique pour créer une ambiance (musique classique, musique du monde…)

Déroulement de l'activité

  • Disposez les morceaux de papier découpés de manière esthétique sur les tables et d’autres sur les vitres.

  • Prévoyez un espace au sol assez grand et dégagé pour que les formes colorées apparaissent.

Installez les éléments colorés avec les enfants : ils peuvent ainsi observer l’effet sur le sol ou la vitre. L’enfant regarde les formes et les reflets ; certains sont surpris par leur ombre qui recouvre les formes au sol. Pendant ce temps, vous pouvez diffuser un fond musical et observer les enfants. Le choix d’une bande-son rythmée invite les enfants à expérimenter la projection de manière motrice, alors qu’une musique plus douce favorise une découverte plus lente.

Les enfants s’approchent doucement, et l’adulte aide à verbaliser la découverte des couleurs projetées. Les enfants peuvent alors ramener différents objets de la pièce de vie afin d’interagir avec la lumière colorée projetée par le soleil.

Laissez du papier vitrail à disposition pour que les enfants puissent le manipuler et observer le monde au travers.

Variante

Installer une seule et même couleur pour proposer aux enfants une expérience monochrome.

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